Mar. 6th, 2012

aridni: (Default)
Перечитываю "от двух до пяти" Чуковского. В последний раз я читала ее лет 10 назад, очень смеялась над детскими перлами и пролистывала скучные, как мне тогда казалось, теоретические выкладки. Теперь в статусе мамы двухлетки теорию читаю с большим интересом.
Вот например, Чуковский пишет, что по его наблюдениям, дети болезненно относятся к своим неумениям и неуспехам. Провалы могут спихивать на воображаемых друзей, а собственные навыки безбожно преувеличивать. У нас Даулет когда не понимает вопроса, на всякий случай все равно кивает. Я не сразу эту его особенность выявила, раньше часто попадалась. Спрашиваешь у него "даулет, хочешь гречку?". ребенок кивает, а потом отказывается. Позжн мы его поймали на открытых вопросах. Спросишь у него, к примеру, сколько звезд на небе, а он кивает. Блефует напрополую.

Появился интерес к паззлам. Собрал цыпленка и крысу, оба из 4х деталей. Начал мучить шестидетальную черепаху, но бросил. Цыпленка может бесконечно собирать. В смысле, не бесконечно долго, а бесконечно часто. Опять же, если видит, что ему сложно, невозмутимо собирает все в коробочку и возвращается к своим паровозикам. Никаких фейлов, что вы, да еще прилюдно, как можно... 

Лиза, африканские животные нашли свое применение, спасибо:) Динозавров тоже приклеили совместными усилиями - сколько радости-то было!
_DSC1054

далее в основном про речь. или ее подобие )

Profile

aridni: (Default)
aridni

July 2015

S M T W T F S
   1234
567891011
1213 1415161718
19202122232425
262728293031 

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 26th, 2017 05:27 am
Powered by Dreamwidth Studios